La División de Educación General, a través del Programa Inglés Abre Puertas perteneciente al área estratégica de Aprendizajes para el Siglo XXI, imparte desde el 2020 el desafío de microcuentos en inglés “Spill the Ink”, que tiene directa relación con el Plan de Reactivación Educativa Integral, en su punto 2.2.2. “Proyectos pedagógicos integrales con deporte, cultura y ciencias”.
Spill the Ink es una iniciativa está dirigida a estudiantes de Iº a IVª medio, que les invita a fortalecer la habilidad lingüística productiva de escritura, mediante la creación de microcuentos en inglés de entre 80 y 100 palabras de temáticas de la actualidad e interés del público, siguiendo los pasos del proceso de escritura indicados en el Currículum Nacional de Inglés.
Hasta la fecha, el concurso ha contado con una edición por año desde el 2020. En cada una se seleccionaron 16 microcuentos ganadores que fueron publicados en una edición impresa que incluye ilustraciones profesionales. Los microcuentos son compartidos formato escrito en la web y redes sociales del Programa Inglés Abre Puertas y el Ministerio de Educación. Además, los ganadores reciben 2 copias de la edición impresa, además de un diploma de reconocimiento y el establecimiento de estudiantes ganadores recibe 5 copias de la edición impresa.
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